一次難忘的經驗 作者:吳廷宇
最令我感到難忘的經驗是彩繪牆壁。原本，學校司令台的牆壁總是布滿了塵土、斜映與壁癌，直到有一天，老師召集所有自治市團隊的同學，表是希望我們能在校長退休之前將「蓬頭垢面」的司令台改頭換面，一方面希望將美化後的校園當作送給校長的禮物，一方面希望能讓東安國小所有的學生在充滿藝術氣息的環境中學習。
於是，彩繪司令臺的工作便就此展開了，參與人員除了自治市團隊，班上有繪畫天分及才華的人以及熱心助人的同學們也陸續加入。彩繪的過程從訂出底稿到在牆上構圖和上色都花費了我們不少得時間和精力，在彩繪過程中我們也付出了許多心血、流下了許多無數代表努力、勤勞的汗水，但是當彩繪工作完成的剎那，每一位參與人員的心中都充滿了感動，眼眶裡也充滿了感動的淚水。原來，老師通知我們的那一天已經接近校長退休的日子，而我們竟然如期完成了這項艱鉅的任務，此時此刻，除了感動，成就感也充滿在我們的心中。
這次的經驗讓我了解了團結的重要，當我們和夥伴們一同專心的進行某一項工作時，我們往往的發現透過合作的力量看似渺小自己也能成就許多偉大的事，俗話說：「團結力量大」，雖然每個人都不是十全十美的，但是當許多人的長處集合在一起時也能推動整個世界！
集合眾人的力量，也許能使得大家的人生路變得較為平坦寬闊；集合眾人的力量，也許幫助人們找到自己的人生方向；集合眾人的力量，可能能推開阻擋人們的巨石，願人們都能集合身邊的人的力量，打造一個和諧幸福的社會。
講評:洪毓敏老師
現在是〝吹毛求疵〞時間，不是你寫太差，而是希望有機會能寫得更好，所以要用最堅強的心臟來看以下建議哦！
1.「你」的指稱易產生壓迫感，盡可能用「我們」、「大家」、「你我」之類的詞取代。
2.相同的話詞避免「短時間」、「近距離」出現，會〝撞車〞！密集出現容易有詞窮感覺，善用同義詞錯開或取代，可以有豐富、變化之美。
3.第四段感想的部分推得有點匆促，一下子就跳到〝全世界〞有點〝消化不良〞，你的經驗是〝校內〞的合作，可以先舉例說「社會」上的合作〈老梗就是工廠的生產線，或是鐵路建是與運輸啦！〉接著可以說到〝全世界〞，像是救援日本震災是累積眾人愛心和力量而成......會比較完整有序，而且接尾段也比較不突兀。
總而言之，開頭那句不錯，可以看出你的企圖心&用心，但，是時間不足？或是思慮不定？希望這一大篇建議對你有幫助！
